Самообразование как фактор повышения профессиональной компетенции педагога

Дата: 12 марта 2022 в 12:39
Автор: Рудько О. Н.
140 просмотров

Одним из показателей профессиональной компетентности педагога является его способность к самообразованию, которое проявляется в неудовлетворенности, осознании несовершенства настоящего положения образовательного процесса и стремлении к росту, самосовершенствованию. Ни для кого не секрет, что большинство новых знаний и технологий утрачивает свою актуальность в среднем уже через пять лет. В рамках районного методического фестиваля сегодня у нас прошел методический семинар на тему "Самообразование как фактор повышения профессиональной компетенции педагога". Проведение семинара было построено в форме урока. Вместе повторили мотивы самообразования, его основные направления и источники получения новых знаний, более подробно рассмотрели способы создания и применения ментальных карт, облака слов, интерактивных листов и сервиса LearninsApps. Провели мозговой штурм по применению современных технологий на уроках и конечно же получили домашнее задание.
Посредством самообразования повышается качество преподавания предмета, осуществляется готовность к педагогическому творчеству. Поэтому каждый учитель при проведении декады педагогического мастерства должен подготовить и провести урок с применением современных педтехналогий.

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.